Dato 2024
Publikasjonstype Del av bok eller rapport
Evaluation of the indoor environment and perceived IEQ : a case study in Norwegian primary schools
Publikasjonsdetaljer
Publikasjonstype: Vitenskapelig kapittel
Sider: 387-397
Boktittel: Proceedings of the WABER SuDBE 2024 Conference, 30th – 31st July 2024, University of the Witwatersrand, Johannesburg, South Africa
Utgiver: University of the Witwatersrand